Katarzyna Wołek z gimnazjum w Komorowie, Arkadiusz Młyński ze szkoły podstawowej w Otrębusach oraz Dominik Zuziak z warszawskiego liceum im. Schumana najbardziej kreatywnymi nauczycielami na Mazowszu. W kategorii szkół zwyciężyły Szkoła Podstawowa nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka w Warszawie oraz Szkoła Przysposabiająca do Pracy Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Warszawie. To laureaci konkursu Edukreator na Mazowszu. Z kolei Nagrodę Twórczą otrzymał kompozytor Maciej Bałenkowski. Znamy już również pięciu stypendystów z uczelni artystycznych.

Nagrody laureatom i stypendystom wręczyli wicemarszałek Wiesław Raboszuk, dyrektor Departamentu Kultury, Promocji i Turystyki UMWM – Paweł Cukrowski oraz z-ca dyrektora Departamentu Kultury, Promocji i Turystyki UMWM – Agnieszka Kuźmińska.

 

– Konkurs Edukreator na Mazowszu, Nagroda Twórcza oraz stypendia dla studentów uczelni artystycznych to działania w ramach wdrażanej przez nas Strategii Rozwoju Kultury na Mazowszu. Chcemy w ten sposób wesprzeć wszystkich, którzy przyczyniają się do rozwoju i upowszechniania mazowieckiej kultury. Na ten cel z budżetu Mazowsza przeznaczyliśmy blisko 77 tys. zł  – podkreśla wicemarszałek Wiesław Raboszuk.

Nagroda Twórcza

Laureatem pierwszej edycji Nagrody Twórczej został kompozytor Maciej Bałenkowski, doktorant w klasie prof. dr. h.c. Krzysztofa Pendereckiego w Akademii Muzycznej w Krakowie. Nagroda przyznawana jest przez samorząd województwa mazowieckiego za osiągnięcia w dziedzinie twórczości artystycznej, upowszechniania i ochrony kultury. Maciej Bałenkowski jest kompozytorem, absolwentem Zespołu Szkół Muzycznych im. Oskara Kolberga w Radomiu w klasie fortepianu, trąbki i organów, absolwentem klasy kompozycji dr. hab. Roberta Kurdybachy w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu, absolwent studiów II stopnia Wydziału Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu. Laureat i finalista ponad 20 międzynarodowych i krajowych konkursów kompozytorskich. Jego utwory były wielokrotnie wykonywane i nagradzane w wielu krajach Europy Środkowej, a także w Rosji, Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Laureat Nagrody Twórczej otrzymał nagrodę pieniężną w wysokości 10 tys. zł. Swoją działalnością promuje nie tylko Radom, z którego pochodzi, ale również całe Mazowsze.

Edukreator na Mazowszu

Ciekawe lekcje, zaangażowani nauczyciele czy szkoła otwarta na potrzeby swoich podopiecznych – to marzenia niejednego ucznia. Okazuje się, że na Mazowszu są zarówno takie szkoły, jak i nauczyciele. Najlepsi zostali nagrodzeni w konkursie Edukreator na Mazowszu.

Laureatami w kategorii „Kreatywny nauczyciel szkoły podstawowej” zostali:

• Katarzyna Wołek – nauczycielka języka polskiego w Gimnazjum im. Marii Dąbrowskiej przy ZSO w Komorowie (pow. pruszkowski). Jest współzałożycielką Fundacji „Okiem Kamery”, działającej na terenie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Komorowie, dzięki której propagowana jest edukacja filmowa wśród młodych ludzi. W swojej pracy, podczas prowadzenia lekcji, wykorzystuje dzieła malarskie, filmowe, rzeźbę, nagrania wokalne czy słuchowiska radiowe. Dodatkowo angażuje się w integrację całej społeczności szkolnej.
• Arkadiusz Młyński – nauczyciel informatyki w Szkole Podstawowej im. Włodzimierza Puchalskiego w Otrębusach (pow.pruszkowski). W swojej pracy zwraca uwagę na lokalną społeczność – pokazuje jak cenną wartością jest polska historia, kultura i obyczaje. A do tego jest animatorem spotkań młodzieży powadzonych przez wolontariuszy z całego świata.

Laureaci otrzymali nagrody pieniężne w wysokości po 5 tys. zł oraz tytuły „Kreatywny nauczyciel szkoły podstawowej”.

Wyróżnienia w tej kategorii otrzymały:

• Wioleta Łęgowska – nauczyciel świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej im. Włodzimierza Puchalskiego w Otrębusach. Dba, by podopieczni poznali otaczający świat z różnych perspektyw. Pokazuje siłę wzajemnej pomocy, odkrywa magię polskiej literatury, a do tego potrafi zmotywować do pracy dzięki najnowszym aplikacjom.

• Małgorzata Łaska – nauczyciel języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka w Warszawie. Podczas lekcji, które prowadzi, stawia na poznanie kultury krajów europejskich, szacunek do samego siebie, innych ludzi i przyrody. Zachęca do wiary we własne siły.

W kategorii „Kreatywny nauczyciel szkoły ponadpodstawowej” nagrodę w wysokości 5 tys. zł oraz tytuł „Kreatywny nauczyciel szkoły ponadpodstawowej” otrzymał Dominik Zuziak – nauczyciel języka polskiego w CXXXVII Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Roberta Schumana w Warszawie. W swojej pracy akcentuje połączenie sztuk, aluzji i inspiracji artystycznych. Animator kultury, dla którego słowo i język ojczysty ma kluczowe znaczenie. Inspiruje uczniów do własnych działań artystycznych, takich jak: filmy, fotografie, reportaże, warsztaty kulinarne czy prezentacje multimedialne.

W kategorii „Kreatywna szkoła podstawowa” zwyciężyła Szkoła Podstawowa nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka w Warszawie. Poznawanie polskiej kultury, uroków warszawskiej gwary, ale również otwartość na poznawanie innych narodów dzięki licznym projektom edukacyjnym. Dodatkowo nauka kreatywności, spostrzegawczości i samodzielności młodych ludzi podczas prowadzonych lekcji – zadecydowały o przyznaniu tej szkole tytułu „Kreatywnej szkoły podstawowej”. Nagrodą w tej kategorii jest 10 tys. zł.

Wyróżniono również dwie kolejne szkoły: Gimnazjum im. Marii Dąbrowskiej przy ZSO w Komorowie oraz Szkołę Podstawową im. Włodzimierza Puchalskiego w Otrębusach. Obie szkoły stawiają na rozwój kulturalnych swoich uczniów. Pierwsza to zagłębie młodych filmowców, druga – miejsce, w którym tradycja i polskie obyczaje łączą się z nowatorskim podejściem do nauczania.

W czwartej kategorii – „Kreatywna szkoła ponadpodstawowa” nagrodę finansową w wysokości 10 tys. zł otrzymała Szkoła Przysposabiająca do Pracy Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Warszawie. Działania proekologiczne połączone z kultywowaniem polskich tradycji, zajęcia kulinarne i nauka zdrowego odżywiania się, a do tego udział uczniów w licznych wydarzeniach kulturalnych – dzięki tym działaniom podopieczni szkoły uczą się samodzielności, zaradności i otwierają się na świat.

Stypendia dla studentów uczelni artystycznych

Pięciu najlepszych i najaktywniejszych studentów uczelni artystycznych zostało nagrodzonych stypendiami wojewódzkimi w wysokości 6,3 tys. zł. Znaleźli się wśród nich:

• Agnieszka Mastalerz – studentka Wydziału Sztuki Mediów Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Dzięki przyznanemu stypendium studentka będzie mogła zrealizować cykl fotograficzny inspirowany zdjęciami dokumentującymi eksperyment medyczny przeprowadzony w 1944 roku w obozie koncentracyjnym w Hamburgu. Celem pracy jest symboliczne powtórzenie 20. archiwalnych fotografii i przywrócenie pamięci o tym zdarzeniu.
• Michał Majdak – student Wydziału Rzeźby Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Stypendium wykorzysta na stworzenie instalacji per formatywnej – kompozycji przestrzennej z materii i dźwięku. Projekt ma na celu badanie zależności materii i dźwięku. Będzie to przełożenie konstrukcji utworu na trwanie obiektu w przestrzeni.
• Jagoda Stanicka – studentka Wydziału Fortepianu, Klawesynu i Organów Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie. Stypendystka chce popularyzować muzykę fortepianową XX w. podczas swoich koncertów na żywo. Ograniczony dostęp do nowych kompozycji, szczególnie w mniejszych ośrodkach kulturalnych i błędne przeświadczenie o trudności odbioru tego rodzaju muzyki, nie sprzyja jej popularyzacji. Stąd pomysł na zmianę obecnej sytuacji i zorganizowanie trzech koncertów. Koncert na żywo pozwala słuchaczom, jak najlepiej, najpełniej i najbardziej wnikliwie odebierać muzykę oraz doznać wielu przeżyć artystycznych.
• Piotr Trusik – student Wydziału Grafiki Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Celem projektu stypendialnego jest wyposażenie pracowni w materiały plastyczne potrzebne do dalszej pracy, rozwoju i eksperymentowania z nowymi mediami. Różnorodność wykorzystywanych materiałów  daje możliwość pogłębiania wyrazu plastycznego, inspiruje oraz rozwija twórcze myślenie artysty.
• Weronika Wysocka – studentka Wydział Sztuki Mediów Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Swój projekt zatytułowała „Obieg”. Jego tematem jest obrót tekstyliami w Polsce i na świecie. Podczas podróży po Polsce, zostałyby zebrane informacje związane z zaletami i wadami konsumpcji ubrań zarówno z pierwszej jak i drugiej ręki. Potem, zebrane informacje zostaną udokumentowane i zaprezentowane w formie nagrań video podczas wizyt w instytucjach i prywatnych firmach zajmujących się ponownym użyciem, recyklingiem, odsprzedażą używanych ubrań.

Przy wyborze stypendystów pod uwagę brane były m.in. osiągnięcia w dziedzinie artystycznej, poziom aktywności artystycznej kandydata, a także średnia ocen, która w roku akademickim poprzedzającym rok składania wniosku o stypendium musiała wynosić co najmniej 4,0.